项目介绍

《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》中指出”充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合，共同减轻学生课业负担。”

《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中指出”大力开展家长教育，普遍提高家庭教育水平。”

《北京市”十二五”期间教育科学研究规划纲要》中对学前教育指出”全面普及学前教育、有效开展全纳教育为核心，注重开展为每个儿童提供必要而充分的保教条件。

1. 近年来，早期教育在我国发展速度很快，大部分家长都已经或逐渐认识到早期教育在孩子成长中的重要作用。

2. 儿童早期教育是终生学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。

3. 改革开放特别是新世纪以来，我国的儿童早期教育取得了长足发展，普及程度逐步提高。但是总体上看，早期教育仍然是各类教育中的薄弱环节。

4. 早期教育观念上也存在着很多误区．如把早期教育的对象定位在儿童，忽略了家长的学习和提高；认为早期教育是教育机构的事情，家长放弃了亲自参与孩子早期教育的参与环节等等。

5. 每一位家长都希望能够得到权威、专业、系统的早期教育指导。随着人口高峰的到来，适龄儿童越来越多，如何帮助家庭做好早期教育工作，也是当前教育系统面临的重大挑战。